记者注释|这是“最不合适的书-Adudy” - 日本的“国防白皮书”进入校园，并引起新华社的记者记者Chen Ze'an Japan最近宣布了2025年版的“国防白皮书”，该版本重新获得了“周围军事风险”。同时，今年，日本国防部首次向主要的日本学校发送了一个“国防白皮书”版本，这引起了人们的关注和关注。根据日本的长崎广播电视台的说法，国防部最近为在日本拥有约2,400所大型学校的儿童提供了约6,100个“国防白皮书”。今年5月下旬，长崎市的67所主要学校收到了九州国防局直接发送的上述报纸。记者在Mini的官方网站上审查了“国防白皮书”的儿童版本，题为“日本的防御”。防守板。内容由四个部分组成。在第一部分，“为什么要自卫的力量”，该出版物强调“破坏”对于防止战争很重要。在第二部分，“日本周围发生了什么”，该出版物将一些邻国描述为“军事威胁”，并声称“日本所在的地方不安全”；在第三部分中，“日本应该做什么”进一步解释了为什么日本需要提高国防成本并提高国防能力，并指出SO被称为“反击能力”（即，可以打击MG MGA Local对手目标的武器和设备的强度）是增强国防能力的关键；第四部分介绍了自卫力量灾难的救济功能。根据国防部的说法，该出版物基于国防部早期发布的“国防白皮书”。从2021年开始，儿童的“防御白皮书”版本是每年累积并在互联网上发布。今年是第一次被送入学校。学校应该是培养尊重，和平，友谊和差异之类的价值观的地方，而不是造成危机和激励仇恨的地方。对于尚未在独立思考中尚未老龄化的小学生来说，国防部在学校中提出了这样的宣传，从而引起了“外围威胁”，而来自日本各个情况的人们也引起了人们的关注。 “学校教育对发展学生的意识形态形成具有巨大的影响。如果这种趋势（'威胁理论进入校园）将继续，它将促进像战争和外国仇恨对年轻一代一样的趋势。”前日本外交部官员孙齐克西安（Sun Qixiang）告诉记者：“这是一种令人遗憾的现象。”日本历史学家Yu-Hao认为，邻国在儿童中的铭文是一种“威胁”o儿童对国家的偏见，削弱了他们对知识的渴望和对了解国家的兴趣。 “重要的是首先通过交流和学习历史和文化的知识来发展一种理解和尊重，并加深对友谊和友善的认识。” “ BATSA“国防上的白皮书”的版本是最不适当的书籍研究。“在采访中，要培养历史上的概念，我们必须首先知道历史上正确的事实。今年，中国战争成功的80周年标志着日本袭击和世界上的反法西斯战争。然而，在其历史上，近年来，日本继续在书籍-Top中工作。日本人。进入大型学校的“国防白皮书”更担心日本政府进一步促进“进入教育社区，甚至在全国范围内。日本现代和现代历史学家塔卡吉Ishida告诉记者，出于历史原因，日本人的自卫力量将具有自己的独特性。无法准确理解自卫的力量。这是战后（和平）努力的公斤焦虑。 “据日本媒体报道，诸如新日本女子委员会长崎县总部等民事团体向长崎县县教育委员会提出了-15的请求，预计将撤销“国防”白人Pape Defence的儿童版本。